Préparatifs de la rentrée scolaire 2021 - 2022 dans le secondaire : Conseil Consultatif National constitué

Publié le jeudi 6 mai 2021 | Fraternité

© aCotonou.com par DR
Mahugnon Kakpo, ministre des enseignements secondaires, techniques et de la formation professionnelle

a salle des fêtes du Lycée Technique Coulibaly de Cotonou a abrité du lundi 3 au mardi 4 mai 2021, la session du Conseil Consultatif National de l’Enseignement Secondaire Général, de la Formation Technique et Professionnelle au titre de l’année 2021-2022.

La cérémonie d’ouverture de cette session a été présidée par le Directeur de Cabinet du Ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Inspecteur Garba Ayouba, représentant le Ministre.
Dans son mot de bienvenue à l’ouverture des travaux, le Directeur de la Programmation et de la Prospective, Arsène Koffi Zocli, a rappelé le processus ayant abouti à cette session du Conseil Consultatif National. Selon lui, après la visite des sites organisés au niveau de chaque département, un rapport a été élaboré et soumis aux Conseils Consultatifs Départementaux pour étude et avis. Les résultats issus de ces Conseils Consultatifs Départementaux ont été transmis à la Direction de la Programmation et de la Prospective qui en a fait la synthèse et élaboré les différents documents à soumettre au Conseil Consultatif National.
Pour le représentant du Ministre Mahougnon Kakpo empêché, cette session de deux jours permettra la préparation de la rentrée scolaire 2021- 2022. Ainsi, les résultats issus de cette session permettront de planifier la prochaine rentrée scolaire. « Il ne fait l’ombre d’aucun doute sur la place prestigieuse et prépondérante occupée par notre sous-secteur qui demeure la voie sûre devant conduire à l’entrepreneuriat, en rupture avec la vision unipolaire rivée sur le fonctionnariat », a rappelé le Directeur de Cabinet, Inspecteur Garba Ayouba.
Au cours de cette session, les membres du Conseil Consultatif National ont étudié les demandes de création, d’extension, de dédoublement, de changement de dénomination, de suppression de groupes pédagogiques et le transfert de sites de certains établissements publics et privés d’enseignement secondaire général d’une part et ceux de la formation technique et professionnelle d’autre part. Vu que la tâche à accomplir est ardue et contraignante au regard de la complexité de la nature de certains dossiers qui seront étudiés, le Directeur de Cabinet a fait savoir aux membres du Conseil à l’ouverture des travaux que cette tâche exige d’eux "un sens élevé de responsabilité et d’impartialité à l’effet d’éviter les remous sociaux ou des vagues de contestation qui seraient issus des résultats des travaux."

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